Autor: Maribel González
Centre: CEIP Jose Juan Ortiz (Sant Andreu de la Barca)
Nivell: Cicle Superior
Materials:
Cartolina de qualsevol color (tapa), cartolines de doble ondulació de diferents colors. Regle, llapis i goma. Tisores i pega. Retoladors.
Descripió:
Cal fer amb els nens el treball previ d´aprendre a dibuixar una quadrícula de línies paral·leles.
- 1r. En cartolines ondulades (en perfil i en planta, és a dir, de doble ondulació, fixeu-vos a la foto), per la part posterior, els nens fan quadrícula de 2x2 cm el més precisa possible. Una vegada retallats han de sortir aprox. 35-40 quadradets de cada color. si treballeu amb els 6 colors de cartolina existents.
- 2n. Retallar tots els quadrets.
- 3r. Fer el mosaic sobre la tapa, alternant colors (no es poden tocar colors iguals) i posició de l´ondulació.
- 4t Han de tenir en compte deixar un tros en blanc per posar les dades amb retolador.

Autor: Irene Vergara
Centre:
Nivell: P4
Materials:
esponges per estampar, sorra de platja, sal, cola líquida, guix verd i pintura
Descripió:
Abans de donar la cartolina als nens, cal marcar amb un retolador la part on anirà la sorra de la platja i la part de la roca.
-
- 1r Els nens posen cola a l´extrem inferior de la cartolina i posteriorment posen la sorra de la platja cobrint tota la part que els havíem marcat.
-
- 2n. Amb pintura gris i unes esponges els nens fan la roca.
-
- 3r. Amb les esponges que hem preparat o comprat prèviament amb forma de peixos i estrelles, s´estampen amb pintura de diferents colors sobre la part de la cartolina on els vulguem posar.
-
- 4t. Els nens pinten la sal amb un guix verd i posteriorment posen cola i llencen la sal per sobre i així surten les algues.
-

Autor: Laura Tudón Donat
Centre: CEIP. Vte. Faubell Zapata _ LA LLOSA (Castelló)
Nivell: Infantil
Materials:
Sorra, cola, vernís, gomets, cartolines
Descripió:
Aquesta És la tapa que em realitzat per al tercer trimestre. Podeu trobar la descripció a: http://elracodelinfant.blogspot.com/2011/06/tapadalbum-molt-estiuenca.html

Autor: Cristina Piñol MontcusÍ
Centre: CEIP Mare de Déu de l´Esperança - Figuerola del Camp
Nivell: Educació Infantil (P-3, P-4, P-5)
Materials:
pintura de dits blava, paper de cel·lofana groc, tisores, pega, capsa de formatgets, guixos de colors, ulls Mòbils, cartolina i retoladors.
Descripió:
Cal pintar amb pintura de dits blava mitja cartolina que simbolitza el mar. La meitat restant s´enganxen petits trossets de paper de cel·lofana grocs. Amb una capsa de formatgets es pinta el peix i se li enganxen uns ulls. Amb cartolina i retoladors es fa l´aleta i la cua del peix. Els puntets que té el peix s´han aconseguit mullant guixos de colors.

Autor: Carme Gómez
Centre: Sagrada Família El Masnou
Nivell: educació infantil 4 anys
Materials:
pintura blava i marró, un spray, paper seda taronja, palets i gomets
Descripió:
Primer he fet un marc a la tapa amb pintura blava i un spray. Desprès he donat als nens les plantilles dels gelats fetes de paper gruixut. Hem fet un de xocolata i ametlla (pintura marró i serradures) i l´altre de taronja (paperets de seda taronja i vernís). Desprès hem enganxat palets de fusta i els hem enganxat a la tapa. Per acabar de guarnir hem posat gomets petits de colors.

Autor: NURIA CORTADA I PILAR MOHORTE
Centre: ESCOLA EL GARROFER VILADECANS
Nivell: P4
Materials:
CARTOLINA BLAVA, PAPERS SEDA DIFERENTS BLAUS, SERRADURES, PAPER BÀSIC, PAPER XAROL DE DIFERENTS COLORS, PAL DE POLO COLA...
Descripió:
FONS CARTOLINA BLAU CLARET, MARQUM DOS LÍNIES DIVIDINT-LA EN TRES PARTS.
- A LA PART DEL MIG, CADA NEN/A Enganxarà€ AL SEU CRITERI TRES O QUATRE TIRES DE DIFERENTS BLAUS DE PAPER DE SEDA.
- AL TEÇ INFERIOR DE LA CARTOLINA ENCOLEN AMB UN PINZELL I TIREN PER SOBRE SERRADURES DE FUSTA.
- PUNXAR LA PLANTILLA D´UN PARASOL OBERT, EN PAPER BÀSIC.
- ESCOLLIR 4 COLORS DE PAPER XAROL I RETALLAR PER ENGANXAR A LES 4 PARTS DEL PARASOL .
- CADA NEN/A Posarà€ EL SEU NOM A SOBRE D´UN PAL DE POLO.
- ENGANXAR EL PAL DE POLO I EL PARASOL
-

Autor: Imma Labori Miralles
Centre: CEIP Juan Ramón Jiménez- Martorell
Nivell: Ed. infantil
Materials:
Per a l’alumnat: Paper de seda de 2 blaus, serradures, petxines de platja, pal de gelat, cartolina per fer el para-sol.
Descripió:
Donar tires de paper de seda de 2 blaus diferents i enganxar-ho posant vernís a sobre dels papers.
- Posar cola a una part del fulla meitat més o menys - i tirar-hi serradures per simular la sorra de platja.
- Donar la silueta del para-sol i pintar-lo. Després punxar-la o retallar i enganxar-la posant-hi primer el pal de gelat.
- Enganxar amb cola les petxines de platja i el pop.
-

Autor: Elisabet Centenera i Grau
Centre: Escola Cal Soler (Sant Vicenç de Castellet)
Nivell: Educació Infantil 3 anys
Materials:
plàstic, roba, paper xarol, pintura tempera, serradures, vernís de ceres i enganxall
Descripió:
Retallar els dibuixos dels peixos, fets amb diferents materials, paper de diari plàstic , roba..... Fer una lÍnia a la cartolina i enganxar-hi a la part de sota les serradures de fusta barrejades amb vernís fixador de ceres. Amb pintura tempera color ver i magenta dibuixar les algues

Autor: Rosa Pujol, Maria Daumal i Fàtima Sendra
Centre: Escola Ignasi Iglesias
Nivell: P4, P5
Materials:
Rodet ondulat per fer el mar, pintura blava, gomets pel vaixell, el sol i l´estel, pals de fusta més petits que els de polo per fer la barana, agulles d´estendre minis, cordó per penjar la roba, tela per fer la roba
Descripió:
Balcó mediterrani amb vistes al mar i la roba estesa

Autor: David Casas Sallès
Centre: (Estudiant d´Educació infantil)
Nivell: P5
Materials:
cartolina blava, papers de seda blau i blanc, oueres, pintura, cola de barra, cola blanca i gomets
Descripió:
- s´estripen tires de paper de seda per enganxar al fons amb cola de barra.
- El mestre/a talla les oueres i les enganxa sobre el ´mar´
- Finalment es pinten els peixos.

Autor: Montserrat Segarra
Centre: CEIP Àngel Guimerà (Sant Andreu de la Barca)
Nivell: Ed. infantil
Materials:
Per al professorat: plantilla de l´estel i el llaç.
Per a l’alumnat: cartolina, ceres, cola d´enganxar, cordill ,ulls de paper en blanc, pintura, vernís, esponja
Descripió:
Pintar la tapa de l´Àlbum amb una esponja.
- Pintar l´estel i els llaç amb ceres i envernissar-ho.
- Retallar l´estel i els llaç.
- Enganxar l´estel, el cordill i els llaços.
-
-

Autor: Carme G.
Centre: Safa El Masnou
Nivell: E.I. 4
Materials:
cartolines de colors, paper cel·lofana, paper seda, xarxa de bossa de patates, pintura de dits
Descripió:
- Els nens punxen el cos del peix que la mestra ha dibuixat a la cartolina. Al darrera posem una xarxa (d´una bossa de patates o cebes) i paper de cel·lofana. Pinten la cara del peix i les aletes i la cua les omplen amb trossets de paper de seda de colors i vernís prèviament la mestra les dibuixa en un paper gruixut. Enganxem totes les part del peix.
- Posteriorment punxen el submarí en una cartolina platejada i a la finestra posem una fotografia de l´alumne.
- Per acabar els nens fan ditades amb pintura blanca i amb pintura verda de dits fan les algues.

Autor: Anna M. Ramírez
Centre: CEIP Amadeu vives
Nivell: Infantil
Materials:
plastilina, vernís, fideus i boletes caramel, pals de gelat, culleres per a gelats de plàstic, cola blanca, purpurina, pinzell i cartolina de tapa.
Descripió:
1. Moldejar la plastilina donant-li la forma del gelat.
- 2. Posar-li virutes, fideus, cors o boletes de caramel (decoració pastissos).
- 3. Envernissar i deixar assecar.
- 4. Enganxar el pal de gelat i el gelat de plastilina.
- 5. Posar la cullera a un costat del gelat.
- 6. Dibuixar amb un pinzell o amb el dit lletres (Mmm) i sanefes amb cola blanca.
- 7. Posar sobre la cola la purpurina, eliminant-ne l´excés fent uns copets.
- 8. Deixar assecar bé i llestos!!

Autor: Mestres Educació Infantil
Centre: Escola Pirineu
Nivell: Educació Infantil
Materials:
Cartolina blanca, paper de seda vermell, vernís, diver màgic groc i blanc, pintura blava diferents tonalitats, pintura blanca.
Descripió:
Plantilla estrella de mar retallada o punxada,
- Omplir da paper de seda vermell i envernissar.
- Decorar amb diver màgic groc i blanc.
- Pel fons esponjar amb diferents tonalitats de blau i blanc.

Autor: Anna P.
Centre: CEIP GUILLEM DE MONTGRÍ­- TORROELLA DE MONTGRÍ ­
Nivell: P4
Materials:
retoladors, plastilina, palla
Descripió:
1. Pintar la copa amb retoladors, aquarel·les,...
- 2. Omplir amb plastilina de colors la bola del gelat, estirant-la bé amb els dits.
- 3. Fer un forat i posar-hi la palla.

Autor: Anna Briansó
Centre: Col·legi Diocesà Sagrada Família
Nivell: Infantil
Materials:
Cartolina, paper de xarol blaus, groc i marro, plastilina, goma eva verda i una ouera per a la tortuga. Velcro opcional
Descripió:
Per fer la tapa sobre les tortugues el que primer hem fet, ha estat preparar la tortuga. Amb una ouera de cartró, l´hem retallat i els nens l´han pintat de color marro. Tot seguit, els hi hem donat la goma eva amb el dibuix de la silueta de la tortuga. Ells l´han punxat. Un cop les dos coses fetes, s´enganxen i ja es poden dibuixar les ungles, els ulls i la boca (amb retolador permanent).
- Després preparem la cartolina per a la tapa (si fan dues línies delimitant espais), i els donem paper de xarol marró i blau. El marró simularà la muntanya o la pedra on prenen el sol, i el blau l´aigua. Els nens retallen els trossos que volen i fan la seva petita composició. El sol està fet amb paper de xarol groc, però la silueta ja la tenien feta, així que aquest cop també toca punxar. Un cop punxat el sol, s´enganxa. Faltarà només fer els xurros de plastilina i ja posar la cola i enganxar-los.
- L´últim pas es col·locar la tortuga. Aquesta l´hem fet que es pugui desenganxar (porta velcro) i moure´s, però pot ser fixa.

Autor: Gemma i Carme
Centre: Escola Jaume Balmes
Nivell: Educació Infantil
Materials:

Descripió:

Autor: Montse Canet
Centre: Maria Mercè Marçal
Nivell: 2n.
Materials:
cartolina- paper xarol- paper wàter - cola blanca o de barra - reses de papers de colors - retoladors
Descripió:
Creació lliure d´una marina a partir de sesgat i plegat de paper.

Autor: Anna C i Elena C.
Centre: CEIP MONTSERRAT (Esparreguera)
Nivell: cicle mitjà
Materials:
cartolina fosca, plastilina de diferents colors, llapis, vernís
Descripió:
Cada alumne dibuixa sobre una cartolina fosca el tema que més l´interessa.
- Es fan boletes amb plastilina de diferents colors i s´enganxen a sobre el dibuix com si es tractés d´un mosaic.
- s´acaba d´omplir amb pintura.
- I per últim es vernissa.
-

Autor: Anna Plujà
Centre: CEIP Guillem de Montgrí
Nivell: P5
Materials:
Cartolina groga, esponja ovalada per estampa, pintura blava, retolador negre
Descripió:
Tenim el quadre d´en Joan Miró per observar-lo. Damunt una cartolina groga estampem una esponja ovalada amb pintura blava. Acabem de decorar amb el retolador negre.

Autor: Mestres d´Educació Infantil
Centre: Minyons d´urgell
Nivell: Educació Infantil
Materials:
Cartró, espuma, divermàgic
Descripió:
Tallar i decorar

Autor: Georgina Martínez
Centre: CEIP sant esteve (caldes de Malavella)
Nivell: p4 - p5
Materials:
cartolina blanca dina 4, cercle fet amb la mateixa cartolina, aquarel·les, paper de seda blau (dos tons diferents), ceres, plastilina, vernís, purpurina i enquadernadors
Descripió:
- Pintar una cartolina dina-4 i un cercle amb aquarel·la blava.
- Pintar un dofí amb cera grisa.
- Enganxar el dofí al cercle pintat amb aquarel·la i plastificar-ho.
- Representar les ones del mar enganxant paper de seda blau de diferents tons.
- Fer un tall transversal a sobre del paper de seda per fer-hi passar el cercle i el dofí (així la roda es podrà girar més fàcilment per simular la immersió del dofí).
- Fer un sol amb plastilina.
- envernissar la cartolina blava amb el paper de seda amb una mica de purpurina platejada.
- Col·locar el cercle amb el dofí dins del tall amb un enquadernador.
-

Autor: Mestres Educació Infantil
Centre: Escola Pirineu
Nivell: Educació Infantil
Materials:
Plantilla estrella de mar, pintura color rosat, pintura color taronja i vermell, cartolina blava i paper de seda blau, vernís.
Descripió:
Plantilla de l´ estrella de mar punxada o retallada.
- Pintar l´ estrella de mar de color rosat.
- Decorar l´ estrella amb ditades de colors taronja i vermell.
- Pel fons cartolina blava amb trossos de paper de seda diferents tonalitats blaves i envernissar.

Autor: Marta Burgueño Mirasó
Centre: CEIP Les Pallargues - ZER La Segarra
Nivell: Cicle Inicial
Materials:
foam negre, groc i blanc, cola, ulls, silicona, netejapipes, retoladors, tisores.
Descripió:
Retallem les formes de foam negre, groc i blanc que forma el cos. A continuació ho enganxem amb cola. Posem uns ulls i unes antenes i fibló amb netejapipes (enganxat amb silicona). Seguidament amb retolador negre escrivim el nom i les lletres z. Esperem que us agradi!

{"ca-ES":"Autor: Anònim
Centre: Anònim
Nivell: Educació Infantil
Materials:
BLONDES, PALOS DE POLO, BASTONETS DE COTÓ, COMPTAGOTESTEMPERA, RETOLADORS VELLS, ALCOHOL, CARTOLINA
Descripió:
MESTRA: EXTRAU EL FELTRE DE TINTA DE RETOLADORS VELLS I ELS MESCLA AMB ALCOHOL. DOBLEGA LA BLONDA PER LA MITAT I DIBUIXA UN SEMICERCLE EN LA PART QUE NO TÉ LA PUNTILLA I EL TALLA.
- XIQUETS: PINTEN ELS PALS DE POLO AMB TEMPERES, CADA UN d´UN COLOR. PINTEN LES FLORS DE LA PUNTILLA DEL PALMITO AMB UN BASTONET FENT PUNTETS I AMB UN COMPTAGOTES TIREN GOTETES DE LA MESCLA d´ALCOHOL I RETOLADORS DAMUNT DE LA BLONDA PER LA PART QUE NO TÉ PUNTILLA. QUAN ESTIGA TOT EIXUT I AMB l´AJUDA DE LA MESTRA, APEGUEN ELS PALS DE POLO PER A FER LA CARCASSA. QUAN ESTA ESTIGA EIXUTA l´APEGARAN EN LA CARTOLINA I APEGARAN LA BLONDA DAMUNT. OPCIONALMENT ES POT AFEGIR UNA BORLA, FETA PER LA MESTRA O COMPRADA","es-ES":"Autor: Anónimo
Centro: Anónimo
Nivel: Educación Infantil
Materiales:
Blondin, PALOS DE POLO, PALITOS de cota ", COMPTAGOTESTEMPERA, ROTULADORES VIEJOS, ALCOHOL, CARTULINA
Descripió:
MAESTRA: EXTRAE EL FIELTRO DE TINTA DE ROTULADORES VIEJOS Y LOS MEZCLA CON ALCOHOL. Dobla BLONDA POR LA MITAD Y DIBUJA un semicírculo EN LA PARTE QUE NO TÃ ‰ LA PUNTILLA Y TALLA.
- NIÑOS: PINTAN LOS PALOS DE POLO con tiempo, CADA UNO de un color. PINTAN LAS FLORES DE LA PUNTILLA del palmito con un bastoncillo HACIENDO puntillas Y CON UN CUENTAGOTAS TIRAN gotitas de la mezcla de alcohol y ROTULADORES ENCIMA DE LA BLONDA POR LA PARTE QUE NO TÃ ‰ PUNTILLA. CUANDO ESTÉ TODO SECO y con la ayuda DE LA MAESTRA, peguen LOS PALOS DE POLO PARA HACER LA CARCASA. CUANDO ESTA ESTÉ seco l´APEGARAN EN LA CARTULINA Y Pegar la BLONDA ENCIMA. OPCIONALMENTE SE PUEDE AÑADIR una borla, HECHA POR LA MAESTRA O COMPRADA","en-GB":"Author: Anonymous
Center: Anonymous
Level: Infant
Materials:
Blondes, PALOS polo sticks level "COMPTAGOTESTEMPERA, MARKERS OLD, alcohol, cardboard
Descripió:
TEACHER: extract the ink fELT MARKERS AND MIXING oLD WITH ALCOHOL. LACE bent in half and draw a semicircle in the part that does not have ‰ Puntilla and cutting.
- CHILDREN: paint sticks POLO advance, EACH ONE COLOR. Painted flower PUNTILLA WITH THE palmitate stick tiptoe DOING WITH DROPPER throw cups of alcohol MIXING AND MARKERS OF LACE ON THE PART NOT TÃ ‰ PUNTILLA. ALL when it is dry and with the help of the teacher, poles might suit POLO TO MAKE casing. When Styx dry l´APEGARAN IN LACE ON THE cardboard and paste. Optionally you can add a tassel, MADE BY THE TEACHER OR bought"}

Autor: Montse Valls
Centre: CEIP Abat Òliba - St. Hipòlit de Voltregà
Nivell: P3
Materials:
paper gruixut - cartolina - paper platejat - pintura - palets de cotó - ceres
Descripió:
1. Pintar amb ceres de colors el model del peix fotocopiat sobre paper gruixut. Envernissar-lo ; alumnes
- 2. Pintar una làmina de cartolina blanca amb pintura aigualida i dibuixar-hi línies ondulades horitzontalment amb un palet de cotó ; alumnes
- 3. Retallar sobre paper platejat la forma de: les aletes la cua del peix i les bombolles (de diferent mida); mestra
- 4. Enganxar les aletes i la cua al peix ; mestra
- 5. Enganxar sobre la cartolina pintada el peix i les bombolles ; alumnes

Autor: Araceli Sanahuja Navarro i M Jesús Gómez Marquina
Centre: CEIP El Vinyet (curs 2008-09)
Nivell: P4
Materials:
Cartolina blau fluix, tubs, pintura, model del peix, ceres toves, vernís, aeronfix, palleta/pal de gelat
Descripió:
En una cartolina blau fluix els infants estamparan, amb pintura i tubs, cercles de diferents tamanys i en tonalitats blaves i blanc.
- En full de dibuix fotocopiar el model del peix en el que els nens/es pintaran amb ceres toves les escates, cara, cua i aletes i ho envernissaran.
- Es forra el peix amb aeronfix perquè tingui brillantor ! i se li enganxa al darrera un pal de gelat o una palleta.
- Es fa un petit tall (amb cúter) al mig de la cartolina per on s´inserirà el peix. Així els infants podran moure el peix com si aquest nedés!

Autor: Gemma i Carme
Centre: Escola Jaume Balmes
Nivell: Educació Infantil
Materials:

Descripió:

Autor: Raquel Mateu Freixas
Centre: CEIP Els Quatre Vents
Nivell: Cicle mitjà
Materials:
Cartolina negre, pintura lila, paper groc, papers de diferents tipologies (rotlle de paper de vàter i llapis), canya, plastilina blanca i rosa, trossets de suro, plastidecors (maquineta), vernís, pega, pinzell, i tisores.
Descripió:
Punxar la part central del pot de gelat (enganxar-hi desprès un tros de paper de color groc). Pintar, amb pintura de color lila, el pot. Retallar circumferències (es poden fer amb un rotlle de paper de vàter) en papers de diferents tipologies. Enganxar: el pot, les circumferències i la canya. Barrejar plastilina de color blanc amb una mica de color rosa i col·locar-la al voltant de les circumferències. Envernissar la plastilina. Acabar de decorar amb punta de plastidecors i trossets de suro.

Autor: CEIP Àngel Guimerà
Centre: CEIP Àngel Guimerà-Sant Andreu de la Barca-
Nivell: Ed. infantil (P5)
Materials:
Per al professorat: sorra, roba i pal de gelat;
Per a l’alumnat: tapa blau cel, roba para-sol, roba tovallola, plastilina groga pal de gelat, cartolina blanca, retoladors negres, llapis de colors, goma d’enganxar.
Descripió:
Els nens i les nenes es dibuixen prenent el sol, amb un retolador negre i pinten la figura amb llapis de color.
- Punxar/retallar, el para-sol i el seu dibuix segons sigui de roba o de paper.
- Enganxar la sorra a la cartolina.
- Enganxar la tovallola amb el nen prenent el sol.
- Fer el sol amb plastilina i enganxar-lo.
-
-

Autor: Anna Plujà
Centre: CEIP Guillem de Montgrí
Nivell: P5
Materials:
aquarel·les, llana, feltre o similar, cullereta gelat,...
Descripió:
Es pinta el fons amb aquarel·les, el contorn de la pilota es cus amb llana, l´estrella de mar es punxa i s´hi posa feltre o vellut, es fa un petit tall amb el cúter a la galleda i s´hi enganxa la cullereta del gelat com si fos la pala de jugar a la sorra.

Autor: Laura Redondo
Centre: CEIP Sant Jordi
Nivell: Primària
Materials:
cartolina blau cel, cartolina taronja, cartolina negre, paper cel·lofana, cinta plana groga o daurada, fulls grocs, goma espuma groga, pegamento en barra.
Descripió:
1. Es retalla en una cartolina taronja la forma dels raigs del sol.
- 2. Es retalla una rodona de goma espuma groga.
- 3. Es retallen dos parells de manyoples (4).
- 4. Es retallen o es punxen les ulleres de sol, i es posa paper cel·lofana del color que es vulgui al darrere per imitar els vidres.
- 5. Desprès s´enganxa: primer els raigs taronges, desprès s´enganxen dues cintes grogues o daurades al centre de manera que es puguin moure i imitin els braços. Al mig s´enganxa la circumferència de goma espuma amb les ulleres a sobre. A banda i banda de la cinta s´enganxaran les mans.
- 6. Es pot decorar com es vulgui, pintar el nas amb retolador, fer-li ulls, boca, etc.

Autor: Laura Redondo
Centre: CEIP Sant Jordi
Nivell: Cicle Mitjà
Materials:
Basic DIN A4, cartolina de portada taronja o groga, ceres grasses, aquarel·les i pinzells.
Descripió:
En una cartolina blanca DIN A4 es fa un dibuix amb ceres blanques marcant bé els contorns. s´ha de pressionar una mica perquè la cera quedi ben marcada.
- A continuació es pinta amb aquarel·les el dibuix que s´ha fet referent a l´estiu (una platja amb una palmera, el mar amb un vaixell i el sol). Aquesta tècnica tÉ un acabat molt bo perquè la cera repèl a l´aquarel·la i es veu el dibuix que s´havia fet amb ceres.
- Un cop sec, es retoca amb llapis de colors o ceres.
- Es retalla el contorn de la cartolina amb ones o amb tisores de ziga-zaga i s´enganxa a la cartolina de la portada, taronja o groga. Desprès si es vol es poden resseguir el contorns de la cartolina on s´ha pintat amb un retolador negre.

Autor: Laura Redondo
Centre: CEIP Sant Jordi
Nivell: Cicle Mitjà
Materials:
Cartolina blau cel; cartolina blanca per fer el romboide; llana; cola blanca; paper de seda; cola en barra; pintura blanca i negre.
Descripió:
Primer de tot, amb un paper arrugat o amb una esponja es fan els núvols a sobre de la cartolina blava.
- Desprès es pinta de colors i es retalla l´estel; s´enganxarà amb cola de barra.
- Amb cola blanca es fa el recorregut del fil i desprès es col·loca la llana a sobre (es pot fer una trena o dues llanes de colors diferents recargolades perquè sigui més vistós).
- Per últim es fan rectangles de paper de seda i es recargolen pel centre. Amb cola blanca s´enganxaran els llacets damunt la llana.

Autor: Demelza Utrera Mestres
Centre: Col•legi Sagrat Cor el Vendrell
Nivell: 2n Cicle Inicial
Materials:
Cartuolina de dos colors (taronja i groc), Paper de seda (groc, blanc, vermell i marró)
Descripió:

Autor: Elisabet Centenera i Grau
Centre: CEIP Cal Soler
Nivell: Educació Infantil, Cicle Inicial
Materials:
cartolina, retoladors o ceres, cinta de setí
Descripió:
1. Donem als nens la plantilla de la xancleta, impresa en una cartolina blanca.
- 2. Es pinta amb retoladors o ceres.
- 3. Es retalla dos trossos de cinta de setí.
- 4. s´enganxa per darrera amb un tros de cinta adhesiva.
-

Autor: Núria i Anna M. Ramírez
Centre: CEIP Amadeu Vives
Nivell: a partir de P4
Materials:
làmina d´espuma eva de color carn, divermàgic marró o groc, cola blanca, vernís, culleres de gelat de plàstic, plastilina de colors, fideus de caramel per a decorar pastissos (cors, boles, boletes...), llaminadures en forma de cirera o cercle.
Descripió:
1. Es dóna a cada nen/a un triangle marcat sobre espuma d´eva i la retallen per la part de dalt amb tisores troquelades i les laterals amb tisores normals.
- 2. Es posa el nom a a la part del darrera del triangle i per la part del davant es posa divermàgic fent línies horitzontals i verticals (creuades). Es deixa assecar bé.
- 3. Es fan boles de plastilina de diferents colors, es faran més petites o més grosses segons com les vulguem col·locar, el color el triarem dels gustos que ens agradi i que combinin bé. desprès de fer la bola cal aixafar amb el palmell de la mà per tal que quedin planetes.
- 4. Decorem cada bola de gelat amb material diferent: la purpurina la posarem ja amb el vernís així ja quedarà¡ enganxada i no quedarà apilonada. Les boletes, fideus, cors i boles podem donar-la en un plat i que els infants col·loquin la bola i desprès apretin una mica per a que quedin enganxades o bé les aniran clavant amb els dits mica en mica i envernissarem amb poc vernís per tal que no es moguin les boletes-fideus i no marxi el color; trossets de plastilina els aniran posant sobre la bola i desprès l´arrossegaran amb el dit una mica i envernissem.
- 5. Quan estigui tot sec fem el muntatge. Caldrà retallar la plastilina pels costats que monti per tal que quedin totes al mateix nivell sobre la tapa.
- 6. Quan tinguem el cucurutxo i les boles de gelat enganxades clavem la cullereta sobre una de les boles i enganxem la cirera (llaminadura) a l´última bola de gelat.

Autor: Sóles GarcÍa
Centre: CEIP Àngel Guimerà (Sant Andreu de la Barca)
Nivell: Ed. infantil
Materials:
Per al professorat: plantilles (ones, vaixell i sol), tisores amb punta/
Per a l’alumnat: paper xarol blau cel, marí­,vermell; cartolina verda, groga i negra; paper d´empaperar ratllat (mostrari); pal de gelat; tapes roses; cola d´enganxar.
Descripió:
Punxar les ones.
- Punxar el vaixell.
- Punxar el sol.
- Enganxar els elements (ones i sol) a la cartolina.
- El vaixell es pot moure ja que va a part com si fos un titella enganxa?t a un pal de gelat . s´introdueix entremig de les ones mitjançat un petit tall.

Autor: Sónsoles García
Centre: CEIP Àngel Guimerà-Sant Andreu de la Barca-
Nivell: Ed. infantil (P5)
Materials:
Per al professorat: plantilles (sol i vaixell); per a l’alumnat: tapa rosa, paper xarol (groc, verd i vermell), gomets de triangles i cercles, paper seda blau, vernís
Descripió:
Retallar el sol i les peces del vaixell.
- Enganxar amb vernís trossos de paper de seda blau per fer el mar.
- Enganxar el sol i les peces del vaixell.
- Decorar el vaixell amb gomets.
- Composar els peixos amb triangles i enganxar-los.
-